border=0


border=0

Sociálno-psychologické charakteristiky osobnosti

Človek je vedomý a aktívny človek, ktorý má možnosť zvoliť si jeden alebo iný spôsob života. Všetko záleží na osobných a psychologických vlastnostiach, ktoré sú vlastné jednotlivcovi, musia sa správne pochopiť a zohľadniť.

Sociálno-psychologické charakteristiky osobnosti. Osobnosť osoby ako člena spoločnosti je vo sfére vplyvu rôznych vzťahov, ktoré sa formujú v procese výroby a spotreby hmotného majetku. Proces formovania osobnosti prebieha pod vplyvom sféry politických vzťahov a ideológie. Ideológia ako systém ideí o spoločnosti má obrovský vplyv na osobnosť, v mnohých ohľadoch tvorí obsah jej psychológie, svetonázoru, individuálnych a sociálnych postojov. Psychológiu osobnosti ovplyvňujú aj vzťahy ľudí v sociálnej skupine, do ktorej patrí.

V procese interakcie a komunikácie osobnosti interagujú navzájom, v dôsledku čoho sa komunita formuje v názoroch, sociálnych postojoch a iných typoch vzťahov k spoločnosti, práci, ľuďom, ich vlastným vlastnostiam.

V skupine osoba získa určitú autoritu, zaujíma určité postavenie a hrá určité úlohy.

Osobnosť nie je len objektom sociálnych vzťahov, ale aj ich subjektom, t. J. Aktívnym prepojením. Osoba je špecifická osoba, ktorá je predstaviteľom určitého štátu, spoločnosti a skupiny (sociálna, etnická, náboženská, politická, vek a pohlavie atď.), Ktorá si je vedomá svojho postoja k ľuďom okolo seba a sociálnej reality, ktorá je súčasťou všetkých jej vzťahov a ktorá sa zaoberá osobitnou situáciou. druh činnosti a vybavený osobitnými individuálnymi a sociálno-psychologickými charakteristikami.

Vývoj osobnosti je determinovaný rôznymi faktormi: zvláštnosťou fyziológie vyššej nervovej aktivity, anatomickými a fyziologickými vlastnosťami, prostredím a spoločnosťou a oblasťou činnosti. Zvláštnosťou fyziológie vyššej nervovej aktivity osobnosti sú špecifiká fungovania jej nervového systému, vyjadrené v rôznych charakteristikách: pomer procesov excitácie a inhibície v mozgovej kôre, prejav temperamentu, emócie a pocity v správaní atď.

Anatomofyziologické charakteristiky osobnosti sú charakteristiky, ktoré závisia od anatomickej a fyziologickej štruktúry tela človeka, čo má vážny vplyv na jeho psychiku a správanie, ako aj na jeho vystavenie nedávnym okolnostiam a iným ľuďom.
Najdôležitejšími faktormi pri formovaní osobnosti sú prírodno-geografické prostredie a spoločnosť. Makroprostredie je spoločnosť v súhrne všetkých jej prejavov. Mikroprostredie - skupina, mikroskupina, rodina atď. - je tiež dôležitým determinantom formovania osobnosti.
Mikroprostredie obsahuje najdôležitejšie morálne a morálne psychologické vlastnosti človeka, ktoré je potrebné vziať do úvahy, ako aj zlepšiť alebo transformovať v procese odbornej prípravy a vzdelávania.

Spoločensky prospešná činnosť je práca, v ktorej sa človek vyvíja a formujú sa jeho najdôležitejšie vlastnosti. Sociálno-psychologická charakteristika osobnosti ako opis celého komplexu charakteristických čŕt, ktoré sú s ňou spojené, má vnútornú štruktúru, ktorá zahŕňa určité aspekty.

Psychologická stránka osobnosti odráža špecifiká fungovania jej mentálnych procesov, vlastností, podmienok. Mentálne procesy - mentálne javy, ktoré poskytujú primárnu reflexiu a uvedomenie si osobnosti účinkov okolitej reality.

Mentálne vlastnosti sú najstabilnejšie a neustále sa prejavujúce osobnostné črty, ktoré poskytujú určitú úroveň správania a činnosti, ktoré sú preň typické. Osobné vlastnosti: orientácia, temperament, charakter a schopnosti. Strana svetonázoru odráža jej spoločensky významné vlastnosti a vlastnosti, ktoré jej umožňujú zaujať hodnotné miesto v spoločnosti

Sociálno-psychologická stránka odráža základné vlastnosti a vlastnosti, ktoré jej umožňujú hrať určité úlohy v spoločnosti, zaujímať určité postavenie medzi ostatnými ľuďmi. Pojem spojený s psychoanalýzou o vrstvenej štruktúre osobnosti (I. Hoffman, D. Brown, atď.) Sa rozšíril: ideály sú vonkajšou vrstvou a „hlboké“ inštinktívne jednotky sú vnútornou vrstvou. Navrhovaný L. Klyages
schéma, ktorá zahŕňala zložky osobnosti a charakteru:
1) hmota;
2) štruktúra;
3) hnacie sily.
Americký psychológ R. Kettel poukazuje na tri aspekty osobnosti:
1) úroky;
2) schopnosti;
3) temperament.
L. Rubinstein považuje osobu v troch rovinách, ako napríklad:
1) orientácia (postoje, záujmy, potreby);
2) schopnosti;
3) temperament a charakter.
Podľa J. Meada interakcionisti identifikujú tri hlavné zložky v štruktúre osobnosti: Ja, ja, ja. Ich interpretácia:
1) Ja (doslova „ja“) je impulzívny, aktívny, kreatívny a pohyblivý princíp osobnosti;
2) ja (doslova - „ja“, to znamená, ako by ma ostatní mali vidieť) - ide o reflexný normatívny „I“, vnútornú sociálnu kontrolu založenú na zohľadnení očakávaní ostatných ľudí a predovšetkým „zovšeobecnených“.

Reflexná „I“ riadi a usmerňuje impulzívne „I“ v súlade so naučenými normami správania, aby z hľadiska jednotlivca bola úspešne realizovaná sociálna interakcia;
3) ja („ja“ osoby, osobnosť, osobné „ja“) - kombinácia impulzívneho a reflexného „ja“, ich aktívnej interakcie.
Interakcionisti interpretujú osobnosť ako aktívnu tvorivú bytosť, schopnú hodnotiť a konštruovať svoje vlastné činy.

Podľa J. Meada v modernom interaktívnom princípe vidí aktívny tvorivý princíp osobnosti základ pre rozvoj nielen osobnosti samotnej, ale aj pre vysvetlenie zmien, ku ktorým dochádza v spoločnosti. Dôvodom zmien v spoločnosti by malo byť hľadanie špecifík osobnostnej štruktúry v tom, že prítomnosť impulzívneho „ja“ v ňom je predpokladom pre objavenie sa rôznych variácií vzorcov hrania rolí a dokonca odchýlok od týchto vzorcov.

Zmeny v spoločnosti sú náhodného charakteru a nedodržiavajú žiadne zákony a ich príčina závisí od jednotlivca. Pri zostavovaní sociálno-psychologickej charakteristiky osoby je potrebné zohľadniť somatofyziologické vlastnosti. Anatomofyziologická špecifickosť štruktúry ľudského tela určuje vývoj niektorých jeho sociálno-psychologických vlastností.

Existujú tri sociálno-psychologické typy: pikniky, atletika a astenika.

Pikniky sa vyznačujú vysokým stupňom medziľudského kontaktu a adaptability na sociálne prostredie; túžba budovať vzťahy určitým spôsobom so všetkými ostatnými ľuďmi, čo im umožňuje brániť svoje záujmy a preferencie bez toho, aby sa dostali do konfliktu s ostatnými.

Atletika je spoločenská a spoločensky aktívna, snaží sa byť v centre pozornosti a získať dominantné postavenie medzi ostatnými ľuďmi a vyznačuje sa výraznou výraznosťou. Asténia je nekomunikatívna, zdržanlivá v spolupráci s inými ľuďmi, opatrná v aktívnych vzťahoch
v skupine, ktorá je veľmi citlivá na zmeny svojho štatútu alebo sociálneho postavenia, trpí klaustrofóbiou. Pri zostavovaní sociálno-psychologickej charakteristiky osoby by sa malo brať do úvahy jej príslušnosť k určitému typu vyššej nervovej činnosti: sanguín, flegmatik, cholerik, melancholický. Sanguínski ľudia sú v dobrej nálade, vyznačujú sa rýchlym a efektívnym myslením, veľkou pracovnou schopnosťou.

Flegmatickí ľudia sú úplne cudzí úzkosti. Ich stav je pokojný, tiché uspokojenie. Sanguínski a flegmatickí ľudia sú vo vzťahoch s inými ľuďmi pomerne vyvážení, zriedka chodia na medziľudské konfrontácie, triezvo posúdia svoje miesto. Konanie cholerických ľudí je ostré, svižné, inštinkt sebazáchovy je oslabený. Melancholiká sa vyznačujú obmedzením pohybu, váhaním a opatrnosťou pri rozhodovaní.
Cholerika je najviac konfliktnou osobnosťou. V závislosti od typu vyššej nervovej aktivity sú ľudia spočiatku náchylní k dominancii určitých emócií. Sociálno-psychologické charakteristiky osobnosti sú doplnené jej extraverziou alebo introverziou.

Extroverzia poukazuje na takéto psychologické vlastnosti jednotlivca, keď zameriava svoju pozornosť na vonkajší svet, niekedy na úkor svojich vlastných záujmov, čím obmedzuje svoj osobný význam. Introversion sa vyznačuje tým, že upútava pozornosť jednotlivca na jeho vnútorný svet. Introverti považujú svoje záujmy za najdôležitejšie. Pre každú osobu od raného detstva sú vrodené dynamické vlastnosti nervového systému spojené s dominantnými inštinktmi.

Istincts - program stanovený v genetickom kóde pre adaptáciu, sebazáchovu a plodenie, vzťahy so sebou samými a ostatnými.
Z dominancie inštinktu vyplýva primárny rozdiel ľudí.
Druhy ľudí podľa inštinktu dominancie:
1) egofilný typ - dominuje samokonzervácia;
2) genofilný typ - inštinkt rozmnožovania;
3) altruistický typ - inštinkt altruizmu;
4) typ výskumu - inštinkt výskumu;
5) dominantný typ - inštinkt dominancie;
6) libertofilný typ - inštinkt slobody;
7) dignitofilný typ - inštinkt na udržanie dôstojnosti.
Človek ako človek sa neustále vyvíja a zlepšuje.
Je potrebné pamätať na hnacie sily, faktory, predpoklady a úroveň rozvoja osobnosti, ktoré na jednej strane umožňujú ich neustále sledovať a opravovať a na druhej strane aktívne ovplyvňovať proces ľudského vzdelávania a výchovy.

Hnacie sily duševného rozvoja sú rozpory:
medzi osobnými potrebami a vonkajšími okolnosťami;
medzi jej zvýšenými fyzickými schopnosťami, duchovnými potrebami a starými formami činnosti; medzi novými požiadavkami na činnosť a neformovanými zručnosťami.

Faktory mentálneho rozvoja sú objektívne existujúce faktory, ktoré nevyhnutne určujú životnú činnosť jednotlivca v najširšom slova zmysle. Faktory duševného rozvoja osobnosti môžu byť vonkajšie a vnútorné.

Vonkajšie faktory sú prostredie a spoločnosť, v ktorej sa človek vyvíja, vnútorné faktory sú biogenetické a fyziologické charakteristiky osoby a jej psychiky. Predpoklady duševného rozvoja sú tie, ktoré majú jednoznačný vplyv na jednotlivca, t. J. Vonkajšie a vnútorné okolnosti, od ktorých závisia charakteristiky a úroveň jeho duševného rozvoja.

Vonkajšie predpoklady sú kvalita a charakteristika ľudského vzdelávania, vnútorné sú aktivity a túžba zlepšovať sa, ako aj motívy a ciele, ktoré človeka vedú v záujme jeho rozvoja ako človeka.

Úrovne duševného vývoja - stupeň a ukazovatele duševného rozvoja človeka v procese a v rôznych fázach formovania jeho osobnosti.
Úroveň skutočného rozvoja osobnosti je ukazovateľom charakterizujúcim schopnosti človeka. Svedčí o tom, aké sú školenia, zručnosti a schopnosti osoby, aké sú jej kvality. Úroveň blízkeho rozvoja osobnosti je ukazovateľom toho, čo človek nemôže robiť dobre, ale čo môže urobiť s malou pomocou.

Úplnosť obsahu osobnosti a jej hlavné sociálno-psychologické charakteristiky sú určené:
1) obsah a psychologickú podstatu svetonázoru. Svetonázor človeka je systém viery, vedeckých názorov na prírodu, spoločnosť a ľudské vzťahy, ktoré sa nad ním vyvinuli, ktoré sa stali jeho vnútorným dedičstvom a boli odložené vo forme určitých životných cieľov a záujmov, vzťahov, pozícií;
2) stupeň integrity svetonázoru a viery, absencia alebo prítomnosť rozporov v nich, ktoré odrážajú opačné záujmy rôznych sektorov spoločnosti;
3) stupeň vedomia osoby o svojom mieste v spoločnosti;
4) obsah a povaha potrieb a záujmov, stabilita alebo ľahkosť ich prepínateľnosti, ich úzkosť alebo univerzálnosť;
5) špecifiká pomeru a prejavu rôznych osobných vlastností.
Osobnosť je tak rozmanitá vo svojich individuálnych psychologických prejavoch, že pomer jej rôznych vlastností môže ovplyvniť prejavy svetonázoru a správania.

Rozvoj je univerzálny princíp vysvetľovania prírody a spoločnosti, ktorý zahŕňa pochopenie nezvratnej, riadenej, pravidelnej zmeny charakteristiky zloženia a štruktúry stavu subjektu.





Prečítajte si tiež:

Definícia a charakteristika sociálnych skupín

Koncept socializácie: fázy a mechanizmy jeho dopadu na jednotlivca

Štúdie vzorcov medziskupinovej interakcie

Funkcie referenčných skupín. Teórie referenčnej skupiny

Koncept sociálneho konfliktu a možné riešenia

Späť na obsah: Sociálna psychológia

2019 @ edudocs.pro