border=0


border=0

Ľudské vnímanie

Vnímanie je holistický obraz predmetov a javov objektívnej reality, ktoré priamo ovplyvňujú zmysly. Vnímanie sa vyznačuje objektivitou (zvýraznenie objektu z pozadia); činnosť; selektívnosť; apercepce; stálosť; zmysluplnosť a zovšeobecnenie.

V procese vnímania ako súboru pocitov sa obnovujú konkrétne obrazy objektov a javov. Vnímanie vyplývajúce z práce rôznych zmyslov si však vyžaduje syntézu pocitov získaných s ich pomocou. Zároveň s cieľom konečne vytvoriť obrazy, ktoré by boli úplne v súlade s objektívnou realitou, je tiež potrebné nadviazať spojenie s predchádzajúcimi skúsenosťami, porovnať, porovnať a vyhodnotiť výsledky tohto porovnania. Inými slovami, v procese vnímania je špecifický „aktuálny“ materiál, realita, ktorá v súčasnosti pôsobí, neustále syntetizovaný tak v jeho jednotlivých častiach, ako aj s obrazmi minulosti.

Potreba systematického uvedomovania si jednotlivých detailov toho, čo je vnímané a vstupuje do vedomia človeka, a toho, čo sa predtým vnímalo, prakticky zmizne, pretože tento proces prebieha automaticky.

Práca mozgu počas období vnímania a vnímania je mimoriadne zložitá. Na ilustráciu tejto skutočnosti, I.M. Sechenov povedal, že „počas dňa,„ keď ho spočítame o 12. hodine a dáme ho do priemeru 5 sekúnd na každú novú fázu vizuálneho cítenia, do očí vstúpi viac ako 8 000 pocitov, nie menej cez ucho, ale oveľa viac cez pohyby svalov. A všetko táto masa psychických činov je každý deň vzájomne prepojená novým spôsobom. ““ V súčasnosti sa odhaduje, že vstupný signál vstupuje do ľudského mozgu každú milisekundu. V tomto prípade sú kanály, okolo ktorých sa impulzy pohybujú, asi 3 milióny. Výstupný impulz tiež dáva 1 milión kanálov každú milisekundu, t.j. za iba 0,001 sekundy existujú až 4 milióny impulzov, ktoré musí mozog prijať a odoslať. Mnohé podráždenia, ktoré sa neustále objavujú zvonka a zvnútra, spôsobujú mimoriadne zložité reflexné reakcie bezpodmienečnej a podmienečnej povahy. Vo vzťahu ku každému skutku vnímania sa v konečnej analýze vytvorí pridružená skupina po sebe nasledujúcich senzorických a motorických reakcií, ktorých jednotlivé časti sa zrodili ako výsledok práce skupiny analyzátorov, ktorá fungovala v procese vnímania. Existuje nespočetné množstvo takýchto združených skupín.

Opäť by sa malo zdôrazniť, že syntéza komplexného procesu vnímania od samostatných činov elementárnych pocitov sa pozoruje až na samom začiatku našej kognitívnej činnosti, t.j. v ranom veku u dieťaťa, ktoré sa prvýkrát zoznámi s vonkajším svetom. Ďalej sa v procese opakovaného vnímania objavujú mechanizmy automatizácie. Ale u dospelých sa dostáva do popredia aktivita a selektivita, ktoré sú vlastné danej osobe a sú určené jej predchádzajúcimi postojmi a skúsenosťami, individuálnym záujmom a individuálnymi vlastnosťami nervového systému.

Napríklad minulá skúsenosť sa zreteľne objavuje v skutočnosti, že človek, ktorý niečo vníma, to nevyhnutne rozpozná ako úplne špecifický, „potrebný“ a známy predmet z minulého vnímania. Napríklad pacient ide na kliniku. Pred jeho očami sa objavili chodby, dvere, samostatné skupiny ľudí, vidí rôzne oznámenia, plagáty atď. Jeho pozornosť sa však bude zameriavať predovšetkým na úplne špecifické objekty: nápis „register“, pravdepodobne niektoré stojany, výlohy, tak či onak spojené s jeho chorobou, t. nevyhnutný predmet pre pacienta, ktorý navštívil kliniku, koná s osobitnou jasnosťou. V tomto prípade hlavnú úlohu hrá záujem, ktorý určuje selektivitu vnímania.

Duálny obraz, na ktorom môžete vidieť 6 aj 7 kociek, v závislosti od nastavenia vnímania.

V iných prípadoch je potrebné určité úsilie, aby sa izolovalo od celej hmoty heterogénnych predmetov vonkajšieho sveta to, čo zodpovedá postojom človeka.

Závislosť vnímania predmetov a javov od predchádzajúcej skúsenosti daného subjektu, od jeho individuálnych osobnostných charakteristík sa nazýva appercepcia.

Jasné povedomie o budúcnosti pomáha zvýrazniť objekty vonkajšieho sveta. Ľudia môžu s výberom pomôcť. Napríklad biele a čierne kosoštvorce zobrazené na obrázku tvoria správny geometrický tvar. V závislosti na tom, aké nastavenie bude mať tento obrázok, môže vidieť 7 aj 6 kociek.

Každý človek okrem toho vnáša do vnímania niečo zvláštne iba pre neho. V tejto súvislosti by sa malo zdôrazniť, že jednotlivé charakteristiky sa prejavujú v rýchlosti, hĺbke, úplnosti, presnosti, stupni jemnosti individuálneho vnímania, ich emocionálnej bohatosti atď. Takýto individuálny charakter aktu vnímania však osobu nezbavuje schopnosti objektívne odrážať svet - vo forme a veľkosť, farbu a arómu, v priestore a čase atď.

Vesmír je objektívnou formou existencie hmoty. Vnímanie priestoru možno definovať ako proces odrážajúci rozsah sveta objektívnej reality. Pri vnímaní predmetov vzhľadom na ich odľahlosť sú nevyhnutnou podmienkou párové senzorické orgány, ako je binokularita.

Objekt, ako to bolo, je zakrytý z niekoľkých strán a je „cítený“. Výsledky tejto práce týkajúcej sa „skúmania“ subjektu, javov sa „hodnotia“ z rôznych uhlov pohľadu: čas, ktorý uplynul, keď sa pohľad pohol z jedného bodu objektu do druhého, veľkosť cesty, po ktorej sa hľadisko „muselo dostať“, priestorové a iné s okolitými objektmi atď. Posúdenie rozsahu priestoru sa vykonáva s aktívnou a povinnou účasťou iných zmyslových orgánov - sluch, čuch, dotyk, svalovo-kĺbový pocit.

V závislosti od individuálnych čŕt osobnosti môžu byť vnímanie a pozorovanie (štúdium, výskum objektov) analytické (vnímajú sa najmä podrobnosti), syntetické, analyticko-syntetické a emocionálne.

V procese tvorby a diferenciácie podmienených reflexov na priestorové signály medzi analyzátormi vznikajú komplexné analyticko-syntetické vzťahy.

Pod vnímaním času sa rozumie proces odrážajúci trvanie a postupnosť udalostí, ktoré sa vyskytujú v reálnom svete. Na základe organických pocitov (rytmické dýchanie a krvný obeh, správne striedanie spánku a bdelosti atď.) Sa časové vnímanie vo väčšej miere ako iné typy vnímania vytvára a vyvíja v procese akumulácie životných skúseností človekom, v procese činnosti. A ako pri každom čine, aj vo vnímaní času hrajú naše zmysly významnú úlohu. Je dobre známe, že čas, plný užitočnej práce, príjemnej práce, emocionálne intenzívnej hry, vzrušujúcej intelektuálnej činnosti, prúdi bez povšimnutia. Nezanedbateľná, nezaujímavá prednáška, ktorá sa koná monotónnym hlasom, trvá nekonečne dlho.

Proces vnímania teda nie je izolovaným aktom zrkadlovej reflexie. Z mnohých podnetov je len málo z nás aktívne vybraných a vnímaných. Vnímanie nie je pasívne, proces vnímania je vždy aktívny svojím obsahom a zameraním. Vo všetkých fázach je neoddeliteľne spojená s inými typmi duševnej činnosti a neustále na nich závisí: od emocionálne-dobrovoľných, domácich procesov, myslenia atď.





Prečítajte si tiež:

Formovanie vedomia

Psychomotorická porucha

Fyziologické mechanizmy vedomia

Historické informácie o činnosti, vôli a psychomotore

Znaky ľudskej povahy

Návrat na index: Medical Psychology

2019 @ edudocs.pro