border=0


Kapitola 7. Perspektíva




Perspektíva - je uhol pohľadu, podľa ktorého sa uvažuje o situácii. Neočakávané hľadisko vám umožňuje vidieť veci v novom svetle. Pred mnohými rokmi organizovali noviny týždenné súťaže - bolo potrebné identifikovať položku domácnosti, ktorá je známa každému na fotografii z veľmi blízkej vzdialenosti. Ťažká úloha. Vyskúšajte si to sami. Pozrite sa na zadnú stranu ruky. Teraz prineste zväčšovacie sklo tak, aby boli viditeľné najmenšie póry. Poznáte svoju ruku? Teraz odstráňte lupu, aby ste znova videli ruku v jej obvyklej forme. Poznáme objekty len zo značnej vzdialenosti. Ak sú príliš blízko, je narušená integrita vnímania, veci sa stávajú nerozpoznateľné. Systémové, vznikajúce, vlastnosti vznikajú len pri pohľade z určitej vzdialenosti v určitom pohľade. Podobne sa občas stratíme v bezprostrednej blízkosti udalostí. Nemôžeme vybrať vzor, ​​aby sme pochopili význam toho, čo sa deje. Uznanie a porozumenie si vyžaduje určitú vzdialenosť od udalosti v čase, pohľad do určitej perspektívy.

Nezvyčajná perspektíva otvára niečo nové aj vo veľmi známych veciach. Už ste niekedy počuli váš hlas v nahrávke? Takto to počujú iní, ale pre človeka, jeho vlastný hlas znie inak, pretože rezonuje vo vnútri. Je pre nás zvláštne počuť zvuk nášho hlasu nahraného na páske. Väčšina z nás je zvyknutá na náš vzhľad na fotografiách, ale videli ste sa niekedy na videu? Teraz, chvála pokroku, máme možnosť vidieť sami seba zvonku, a pre mnohých táto podívaná spôsobuje zmiešané pocity.

Naša myšlienka sveta, seba samých sa raz a navždy zmenila, keď sme videli prvé obrazy Zeme z vesmíru. Prvýkrát sme to videli všetci. Táto žiarivá zelená a modrá guľa je náš domov - nemáme iné. S dostatočným nárastom je viditeľný náš vplyv na prírodu: miesta znečistenia ovzdušia okolo veľkých miest.

Priestorové, horizontálne, vertikálne a multidimenzionálne myslenie

Čo si dovolíme vidieť formy našich mentálnych modelov. Na druhej strane definujú a obmedzujú naše zorné pole a obmedzená vízia posilňuje naše mentálne modely - takto vzniká posilňujúci mechanizmus spätnej väzby. Vidíme, čo očakávame. Naša vízia sveta určuje spôsob myslenia. Tak vzniká model sveta, ktorý nás obmedzuje.

Systémové myslenie vám umožňuje vidieť svet z iného uhla. Upozorňuje na vzájomný vzťah udalostí, na to, čo z ich interakcie vyplýva niečo väčšie a celé. Základným princípom systémového myslenia je zároveň vidieť udalosti z rôznych uhlov pohľadu. Je to veľmi dôležité, pretože svet je nesmierne bohatší ako ktorýkoľvek z našich myšlienok o tom, a čím viac odlišných uhlov pohľadu, tým je pochopenie plnšie.


border=0


Rozmanitosť perspektív rozširuje rozsah a rozsah našich mentálnych modelov, čo umožňuje vidieť rôzne aspekty javov, aby sa vytvoril posilňujúci mechanizmus spätnej väzby, ktorý obohatí náš model sveta.

Čo nám bráni neustále vidieť svet z rôznych uhlov pohľadu a učiť sa z neho? Po prvé, strach pripustiť obmedzenia svojich názorov. Chyby, zlyhania nie sú veľmi príjemné. Zdá sa, že ľudia si ich už dlho nevšimnú (inými slovami, že si stanovili príliš vysokú prahovú hodnotu) predtým, ako začnú pochybovať o správnosti svojich predstáv o situácii (tj o ich mentálnych modeloch).

Po druhé, nám bráni výsledok prejavu jedného z najbežnejších mentálnych modelov - presvedčenie, že naše zámery odôvodňujú to, čo robíme. To vedie k tomu, že osoba pokračuje v opakovaní tých istých činností a ak dostane nežiaduci účinok, potom je oprávnený tým, že nechcel, aby sa to stalo vôbec ...

Po tretie - a to je najdôležitejšia vec - nám bráni nedostatok zvedavosti, t. stav mysle, ktorý ho drží za hranice mentálnych modelov a spochybňuje ich. Ak sme zvedaví, ak sa snažíme zistiť, ako a prečo sa niečo deje (alebo sa to nestane), naše mentálne modely budú lepšie reagovať na spätnú väzbu a stanú sa flexibilnejšími.

Zvedavosť vytvára rôzne aspekty uvažovania, bohatstvo uhlov. Neexistujú žiadne chybné uhly pohľadu, sú tu tie, ktoré sa nám zdajú byť užitočné a iné, v ktorých nevidíme žiaden zmysel. Pomôcka je osobný, hodnotový úsudok založený na predchádzajúcich skúsenostiach. Preto je potrebné ukázať zvedavosť vo vzťahu ku všetkému, čo pomáha vytvárať nové myšlienky. Schopnosť byť kreatívny a rôzne druhy inteligencie znamenajú schopnosť vidieť objekty a javy z rôznych uhlov pohľadu, a teda prijímať rôzne typy spätnej väzby.



Systémové myslenie zvažuje situácie a naše predstavy o nich ako celku. Nebudeme ich vidieť takýmto spôsobom, ak sa na ne nepozeráme zboku, nevstupujeme späť, aby sme prijali všetky vzory a vzory našimi očami. Ďalším spôsobom je vytvoriť úplný obraz toho, čo sa deje na základe zváženia situácie z rôznych uhlov pohľadu. Potom môžeme dostať jej trojdimenzionálne videnie, tak ako nám dvojica očí dáva schopnosť priestorového videnia.

Napríklad v jednej spoločnosti, ktorá prenajala kancelárske vybavenie, pracoval výnimočný mechanik. Kopírky inštalované u zákazníkov často zlyhali a niekedy bolo ťažké nájsť príčinu poruchy. Tieto zlyhania boli nepredvídateľné. Akonáhle mechanik zavolaný klientom prišiel nastaviť zariadenie, problém zmizol a zariadenie začalo pracovať normálne, ale akonáhle majster opustil, vrátila sa.

Spoločnosť mala samozrejme moderné diagnostické zariadenia, ktoré umožnili zistiť príčinu poruchy, ak ju kapitán nemohol nájsť. Uvedený mechanik však vždy vykonával vynikajúcu prácu bez akejkoľvek pomoci. Tajomstvo bolo jednoduché: ísť na chybný stroj, najprv vyšplhal do koša chybných kópií. Zvyčajne jeden pohľad na nich stačil na zistenie príčiny poruchy, takže nebola potrebná diagnostika.

Čo je to poučné? Mechanik rozšíril časový horizont a hľadal dôvody pre situáciu nie v súčasnosti, ale v minulosti. Zároveň získal cenné informácie z toho, čo sa zvyčajne nedá použiť - od chybných kópií, a urobil závery o príčinách zlyhania zariadení.





; Dátum pridania: 2017-11-30 ; ; Počet zobrazení: 477 ; Porušuje publikovaný materiál autorské práva? | | Ochrana osobných údajov PRACOVNÉ PRÁCE


Nenašli ste to, čo ste hľadali? Použite vyhľadávanie:

Najlepšie výroky: Ale čo ste matematika, ak nemôžete správne heslo sami ??? 8202 - | 7171 - alebo si prečítajte všetky ...

2019 @ edudocs.pro

Generovanie stránky nad 0,002 sek.