Osobné vlastnosti dobrovoľníkov, ktoré určujú účinnosť dobrovoľníckej práce




Zamyslite sa nad týmito kvalitami, ktoré sú dôležité pre dobrovoľnícku prácu.

Predovšetkým je to spoločenská aktivita - osobná kvalita, v ktorej "existuje kreatívny, vedomý prístup k životu spoločnosti spoločenských hodnôt, ktorý sa odráža v činnosti, ktorá poskytuje profesionálnu sebarealizáciu jednotlivca"; vedomý postoj k životu spoločnosti, jej spoločenské hodnoty, ktoré sú vyjadrené energicky, efektívne, nie ľahostajné k všetkému, čo sa deje okolo, túžba prebudiť iniciatívu ľudí, aby sa stali partnermi v spoločenskom pedagogickom procese. Činnosť jednotlivca sa odráža v rôznorodej a mnohostrannej činnosti zameranej na transformáciu okolitého sveta, zmenu vlastného duševného sveta; o formovaní potrebných sociálnych kvalít.

Tolerancia voči inému, čo znamená, že túžba (alebo prinajmenšom súhlas) človeka spoznať samotnú hodnotu postojov, ktoré sa líšia od jej vlastných, dokonca tých, ktoré sú pre ňu neprijateľné v obsahu; zvýšiť toleranciu voči akýmkoľvek environmentálnym vplyvom znižovaním citlivosti. Úzko súvisí s vývojom sebaúcty, rešpektovaním dôstojnosti iného.

Podľa D. Zinovieva je táto kvalita vyjadrená túžbou dosiahnuť vzájomný rešpekt, porozumenie a zmierenie heterogénnych záujmov a postojov bez použitia tlaku, väčšinou spôsobmi objasnenia a presvedčenia. Základnými "charakteristikami tolerancie sú rešpekt, sympatie, láskavosť, zdržanlivosť, tolerancia, schopnosť komunikovať, schopnosť porozumieť inému, vôľu, vytrvalosť". Tolerancia jedného človeka k druhému je založená na nediskriminácii a na takom chápaní človeka ako mimoriadnej hodnoty, keď "nič nemôže byť vyššie ako osoba a nikto nemôže byť nižší od inej osoby".

Empatia - schopnosť porozumieť vnútornému svetu inej osoby, preniknúť do jej pocitu, reagovať na ne a vnímať; schopnosť identifikovať sa s dieťaťom, stáť vo svojej pozícii, zdieľať jej záujmy a obavy, vidieť v očiach dieťaťa problémy, ktoré sa jej týkajú, jej vzťahy s ostatnými deťmi. Táto schopnosť je podľa S. Kharchenka vyjadrená v takých vlastnostiach, ako sú dobročinnosť a česť deťom, citlivosť a starostlivosť, záujem o ich život, lojalita k ich sľubom, emočná vnímavosť.

Altruizmus (od Lata Alter je iný) je princípom osobnej orientácie na život, podľa ktorej je prínos inej osoby dôležitejšia a významnejšia ako blaho a osobné záujmy. Tento princíp je opakom sebeckosti. Altruizmus vo svojom obsahu a spôsoboch prejavu spočíva na základoch humanistického svetonázoru. Podčiarkuje morálnu prax takých aktivít ako charita, určuje niektoré osobné vlastnosti (charitatívna, nekritická, ale aj iná).


border=0


Altruistické charakteristické znaky sú tvorené výchovou v súlade so sociálnymi potrebami a potrebami. Je však možné, že stupeň prejavu tejto životnej polohy je určený počtom prirodzených predpokladov.

Mravná zodpovednosť je "kvalita jednotlivca, ktorá je tvorená celým zložením jeho vnútorného sveta a je vyjadrená v jeho zapojení do spoločenských cieľov a úloh, v samotnom smere morálne oslobodených aktivít týkajúcich sa ich realizácie založených na uvedomení si asimilácie sociálnych požiadaviek, predpovedaní výsledkov aktu, voľbe spôsobu činnosti, jeho realizácie a sebaúcty "; "Súbor ľudských potrieb a schopností správať sa v súlade s objektívnou potrebou najbližšieho prostredia, domovskej krajiny, prírody, práce, na podporu progresívnych svetových javov založených na odzrkadlení ich objektívne zodpovedného postavenia v megasysteme".

M. Smetanský, V. Galuzyak, ktorý spája zodpovednosť s profesionálnym a duchovným rozvojom osobnosti, ho interpretuje ako "osobnostný znak, ktorý sa prejavuje v tendencii tvorivého a efektívneho plnenia svojich profesionálnych a verejných povinností; podnet neustáleho kreatívneho hľadania najlepších spôsobov plnenia profesionálnych povinností; kľúčové profesionálne a verejné kvality. Jeho tvorba zahŕňa vzdelávanie morálnych potrieb a praktickú pripravenosť na takéto činy. "



Má spojenie s takými morálnymi pojmami ako humanizmus, vlastenectvo , svedomitosť, iniciatíva, disciplína, poctivosť, pracovitosť, tvorivá činnosť, schopnosť konať, inteligentná sebakontrola. Zodpovednosť jednotlivca nevyhnutne zahŕňa realizáciu sebaurčenia a je v jej schopnosti "realizovať svoje vlastné činy a potrebu osobného prínosu k životu spoločnosti a zodpovednosti zaň; voľne a proaktívne si vyberie cieľ, ktorý má pre danú tému spoločensky zmysluplný obsah; koordinovať svoje zámery, schopnosti a individuálne kvality s požiadavkami špecifických aktivít a oblastí interakcie so sociálnym prostredím. "

Keďže altruizmus nie je možný na úkor druhých, tak nemožné je to v prípade absencie slobodnej voľby. Zodpovednosť za seba a za iných ľudí sa ukáže byť ochotnou pomôcť tým, ktorí ju potrebujú, vnímať niekoho iného bolesť pre seba, ľudstvo, empatiu a súčasne sa nesmie chybovať od správnej cesty, byť poradcom a pomocníkom pre ostatných.

Tolerancia - schopnosť napraviť svoje negatívne emócie a pocity a poslať ich konštruktívne smerom k pozitívnej motivácii k ďalšej spolupráci.

Keď hovoríme o tolerancii ako osobnej kvalite dobrovoľníka, máme cieľ tolerancie, ktorý je založený na mechanizme, ktorý zaisťuje toleranciu jednotlivca v procese sociálnej interakcie. Tu je jazyk záležitosťou sklonu, pripravenosti na určitú "tolerantnú" individuálnu reakciu na životné prostredie. Za takouto toleranciou sú určité postoje osobnosti, jej systému vzťahov k realite: ostatným ľuďom, ich správaniu, sebe, vplyvu iných ľudí na seba, na život vo všeobecnosti. Príklady takýchto postojov môžu byť nasledovné: "všetci ľudia sa niekedy mýlia", "každý má podľa jeho názoru právo" "osoba má právo na emocionálne rozpad" a podobne.

Komunikácia (komunikácia s klientom, sociálny pracovník má príležitosť dozvedieť sa o svojich problémoch, očakávaniach a nádejach, vďaka komunikácii môžete vytvoriť plán spoločných akcií, opraviť možné spôsoby riešenia problému, predvídať očakávané výsledky).

Na základe ustanovení Etického kódexu špecialistov zo sociálnej práce Ukrajiny je možné stanoviť tieto štandardy etického správania sociálneho pracovníka, ktorý vykonáva dobrovoľnícku prácu:

- vždy pamätajte na záujmy osoby, ktorej sa poskytuje pomoc;

- chrániť práva jednotlivca, ktorý potrebuje podporu a pomoc, na podporu jeho rozvoja;

- podporovať komplexný harmonický a originálny vývoj človeka, ktorému je poskytnutá pomoc, jeho produktívnej sebarealizácie;

- byť dobrovoľní, pozorní v práci, aby ste mohli počúvať;

- dávať predovšetkým povinnosť dávať im povolanie;

- byť modelom etického správania, nosičom s vysokým morálnym charakterom;

- byť schopný odolávať vplyvu, zostať objektívne, konať v rámci svojej kompetencie ;

- opustiť pozíciu milosrdenstva, hrať rôzne úlohy;

- byť čo najlepšie vykonávané s ich povinnosťami;

- usilovať sa o sebarealizáciu, zlepšenie svojich profesionálnych zručností;

- osobne zodpovední za ich konanie;

- zachovať a chrániť dôstojnosť, česť a práva svojich kolegov;

- aktívne spolupracovať s inými osobami a organizáciami, na ktorých je blahobyt osoby, ktorej sa poskytujú služby, ale iné.

V súlade s vyššie uvedeným je dobrovoľnícka práca založená na:

- zásady dôvernosti;

- individuálny prístup k každej osobe, ktorý zohľadňuje jej potreby a osobitosti;

- pri zohľadnení výsledkov vedeckého výskumu, skúseností a osvedčených postupov sociálnej podpory pre ľudí, ktorí sú v ťažkých životných podmienkach;

- systematické, komplexné a bezpečné sociálne služby;

- neustále zvyšovanie odbornej spôsobilosti sociálnych učiteľov a podobne.

Veria sa zakladajú na etických normách a princípoch - pevných, pevne stanovených názoroch na niečo, pohľad na niečo. Odhodlanie ako osobitná kvalita osobnosti určuje všeobecné smerovanie všetkých svojich aktivít a hodnotových orientácií a pôsobí ako regulátor svojho vedomia a správania. Preto dobrovoľnícku prácu môže robiť len osoba, ktorá môže úprimne overiť svoje etické princípy etickými zásadami sociálneho pracovníka a konať v súlade s jeho presvedčením: ľudia si musia navzájom pomáhať.

Dobrovoľnícka práca je založená na myšlienkach humanizmu, ktoré sú založené na viere v nekonečných možnostiach človeka a schopnosti zlepšiť sa. Humanizmus je chápaný ako "súbor názorov, ktoré vyjadrujú rešpekt k ľudskej dôstojnosti a ľudské práva, starostlivosť o výhody ľudí, ich plný rozvoj a vytváranie priaznivých sociálnych podmienok pre človeka".

"Postoj k človeku je hlavným ukazovateľom nielen verejnej morálky, ale aj morálky každého z nás," poznamenal. Wulf. - Tento postoj môže byť dobrý alebo nevhodný, pozorný alebo ľahostajný, zaujatý alebo objektívny. Je dôležité, aby to bolo humánne. Humanizmus - aktívna filantropia, to znamená počiatočná viera v pozitívne možnosti človeka. Humanizmus sa zdá byť vektorom spoločenskej povahy, vyjadreného v takej kvalite osobnosti, ako je ľudstvo. Je zakorenená v schopnosti vnímať ľudí tak, ako sú, veriť v ich dobré úmysly, pomôcť im stať sa lepšími. "

Je presvedčený, že človek sa stáva osobou pripravenou na sebarealizáciu svojho humanistického potenciálu, nie kvôli pasívnemu vnímaniu morálnych noriem, ale iba vyhľadávaním seba, humánnym postojom k inej osobe.

Ak chcete oceniť osobe jej jedinečnú individualitu a nielen vlastnosti, ktoré sú užitočné pre jedno alebo druhé použitie, a nie jedinečnosť, ktorá je vyjadrená v rozmaroch a sekundárnych črtách, ale v podstate v základnej kvalite celej osoby - na liečbu človeka človekom. Hľadanie morálnych hodnôt, morálne orientácie, ktoré integrujú človeka do jedného celku, aby ich pochopili v originálnosti, znamená zaobchádzať s osobou s morálnym záujmom. Iba za takýchto podmienok je uznaná samotná hodnota inej osoby. Uznanie ľudskej dôstojnosti sa prejavuje v osobitnom postoji človeka k sebe samému a v postoji spoločnosti k nemu.

Ako bolo uvedené, A. Titarenko, Will. Wolf, presadzovanie ľudskej dôstojnosti v sociálnom a osobnom povedomí je možné pod podmienkou zlepšenia, prehĺbenia vzájomného porozumenia ľudí, rozvíjania spoločenskej povahy, priateľnosti - kritérií na formovanie hodnotovej orientácie človeka.

S. Rubinstein však tvrdí, že "láska k abstraktnej ľudskosti (zanedbávanie iných žijúcich ľudí) je najhorším nepriateľom skutočnej ľudskej lásky k ľuďom, musíte milovať ľudstvo s ľuďmi, s ktorými spája život, a v nich musíte milovať ľudstvo tak, ako to je a ako to bude, spôsob, akým sa stane a s ktorým musíme urobiť. "

Pokiaľ ide o dobrovoľnícku prácu, prispieva k vytváraniu profesionálneho sebauvedomenia mladých ľudí, k ich účasti na univerzálnej ľudskej a profesionálnej kultúre, k vytváraniu hodnotovej orientácie na osobe, k vytváraniu pozitívnych vzťahov s dospelými a jednoročnými ľuďmi a k ​​samotnému manažmentu, pokiaľ ide o hodnoty a regulačné pravidlá spoločnosti.

Zhrnutie súčasného teoretického vývoja problému dobrovoľníckej a dobrovoľníckej práce poznamenávame: dobrovoľnícka práca môže byť interpretovaná ako fenomén filantropie, základňa socializácie jednotlivca, sociálna interakcia, sociálna výmena, sociálne normy, sebazarňovanie, vlastný rozvoj ľudskej osobnosti a významný prostriedok výcviku mládeže na profesionálne aktivity.





; Dátum pridania: 2014-02-02 ; ; Zobrazenia: 45358 ; Obsahuje publikovaný materiál porušenie autorských práv? | | Ochrana osobných údajov OBJEDNAŤ PRÁCU


Nenašli ste to, čo ste hľadali? Použite vyhľadávanie:

Najlepšie výroky: Aké matematike ste, ak sa nemôžete zbaviť svojho hesla normálne ??? 7501 - | 6566 - alebo prečítajte všetky ...

Pozri tiež:

border=0
2019 @ edudocs.pro

Generovanie stránky za: 0.003 s.