border=0


border=0

Fyziologické mechanizmy emócií

Je dobre známe, že bez ľudských emócií sa proces poznania okolitého sveta nemôže uskutočniť. Emocionálne procesy a podmienky by však nemali byť v rozpore so všetkými ostatnými duševnými aktivitami. Zdroj pocitov je vždy priamo alebo nepriamo objektívnou realitou, hoci subjektívne pocity smerujú k jednému alebo druhému objektu vonkajšieho alebo vnútorného sveta.

Emócie a pocity určujú jeden alebo druhý postoj človeka k vonkajším alebo vnútorným stimulom, k reprezentáciám a konceptom fyzického alebo sociálneho poriadku. Tieto dráždivé látky, odrážajúce naše životné skúsenosti, spôsobujú zodpovedajúcu subjektívnu reakciu vo forme jednoduchších emócií a vyšších pocitov, ktorých povaha závisí predovšetkým od toho, ako spokojní (alebo naopak nespokojní) naše vyššie alebo nižšie potreby.

Reflexná, kognitívna funkcia tela sa vyvíja a zlepšuje v procese evolúcie ako prostriedok najjemnejšej a najprimeranejšej adaptácie na prostredie. Naše pocity nielenže dávajú objektívnu pravdu, ale sú tiež prostriedkom biologického prispôsobenia sa určitým okolnostiam, konkrétnym situáciám. Vlastnosti vznikajúcich dojmov, ktoré sú komplexnou škálou pocitov, súvisia so stupňom uspokojenia potrieb tela, ľudských potrieb. Inými slovami, naše emócie a pocity sú jemným ukazovateľom naznačujúcim mieru užitočnosti stimulu pre život (emócie) alebo pre vzťah jednotlivca a spoločnosti (pocity). V tomto prípade sú medzi pólmi príjemných a nepríjemných rôzne formy ľudských vzťahov k vnímaným.

Emócie a pocity sú teda subjektívnym odrazom objektívnych vzťahov, v ktorých sa nachádzajú objekty a javy okolitej reality, podľa potrieb, motívov a cieľov ľudskej činnosti. Zároveň človek subjektívne prežíva tieto vzťahy ako svoje vzťahy k objektom a javom, ktoré spôsobili určité emócie a pocity.

Zvieratá majú emócie, ale iba ľudia majú city. Pocity ukazujú charakteristiku osobnosti ako celku, jej vyššie potreby.

Potreba je potreba niečoho, ktorého nespokojnosť spôsobuje negatívne emócie. Existujú materiálne alebo prírodné potreby (na jedlo, prístrešie, spánok atď.) A duchovné alebo spoločenské potreby, ktoré zodpovedajú intelektuálnym, morálnym, estetickým a praktickým potrebám jednotlivca. Ale aj prírodné potreby nadobúdajú v človeku sociálny charakter, keďže sa formujú v procese socio-historického vývoja jednotlivca. Najdôležitejšou vecou pre človeka je potreba práce, ktorá by sa mala zohľadniť pri budovaní systému psychoterapie.

Pocity sú jedným z prejavov vedomia verejnosti; narodili sa v procese historického vývoja spoločnosti a formovania osobnosti v nej. Nie sú určené izolovaným objektom, ale samotnou existenciou osoby bez ohľadu na to, či si je toho vedomý alebo nie. Každý, samozrejme, pri stretnutí s akýmkoľvek podnetom, hovorí sám sebe „zle“ alebo „dobre“, alebo objasňuje odstupňovanie medzi týmito dvoma hodnoteniami. Vysvetľuje to individuálna charakteristika osobnosti ako celku. Hlavnú úlohu pri konečnom „spracovaní“ objavujúceho sa pocitu hrá naše vnútorné presvedčenie, ktoré často naznačuje, že napríklad aj bolesť je „dobrá“, a naopak, pocit plnosti, pohodlie je „zlé“. V dôsledku toho vedúcu úlohu zohrávajú sociálne motívy, morálne a etické princípy, ktoré prevládajú v danej spoločnosti a ktoré, keď sa lámu v ľudskej mysli, majú rozhodujúci účinok.

Hlavné funkcie zmyslov sú: regulačné (usmerňuje naše správanie, pomáha prekonávať prekážky, odstraňuje nadmerné emocionálne vzrušenie atď.) A signál (vysiela významné podnety, ktoré pôsobia dojmom). Táto signálna funkcia sa nazýva pôsobivá strana zmyslov (od lat. Impiessio - dojem), na rozdiel od expresívnej strany (od lat. Expiessio - predstavenie), ktorá sa prejavuje výraznými pohybmi. Medzi týmito stranami zmyslov však nie je vždy korešpondencia. Jazyk emócií je krátky a mal by sa študovať na klinike, napríklad na identifikáciu maskovanej depresie.

Emócie a pocity sa vyznačujú dynamikou, fázovaním - napätím a rozlíšením (vyblednutím). Emócie a pocity môžu byť vnímané ako pozitívne, negatívne a neurčité. Ten sa skôr či neskôr zmení na prvé dve kvality. Emócie a pocity sú polárne (nejednoznačné) - radosť a smútok, šarm a znechutenie.

Štúdium fyziologickej stránky emócií sa začalo v čase, keď I. Kant navrhol rozdelenie emócií na stenické a astenické. Štúdiom týchto dvoch skupín pocitov W. James a F. >

Z hľadiska psychofyzického paralelizmu bola teória V. Vunota, v ktorej boli psychické a fyziologické pocity pridelené nezávislé pozície, približne rovnaká. A ak je prvá teória príkladom biologizácie psychických javov, potom druhá je príkladom dualizmu. Experimentálne údaje W. Kennona (1871-1945; ruský preklad jeho knihy Physiology of Emotions, 1927) ukázali, že pocity hnevu a strachu sú vždy sprevádzané zvýšeným prítokom adrenalínu do krvi. Sympatikotónia, ktorá sa ďalej vyvíja, hrá pozitívnu úlohu pri príprave zvieraťa na zápas, na aktivitu. Množstvo cukru v krvi sa zvyšuje, zrážanlivosť krvi, zvýšenie svalového tonusu a výkonnosti, častejšia srdcová aktivita a dýchanie, zvýšenie krvného tlaku. Biologickým významom týchto a ďalších reakcií je varovanie obranných systémov tela zvieraťa. Kennon nielenže vytvoril svoju „talamickú teóriu emócií“, ale tiež dokázal, že James a >

U ľudí sa pozoruje aj niečo podobné tomu, čo Kennon našiel u zvierat. Takže v čase výskytu pocitov, najmä keď je ich závažnosť závažná, človek zmení bledú alebo červenú, objaví sa brady alebo tachykardia, nastane svalová hypo alebo hypertenzia, zmení sa aktivita potu, mazových a iných žliaz. Vystrašená osoba rozšírila palpebrálne trhliny a zrenice a zvýšila krvný tlak. Niekedy sa vyskytuje „husacia koža“ alebo „mráz prechádza kožou“, vlasy „stoja na konci“ - to všetko je dôsledok pilomotorovej reakcie. V iných prípadoch je aktivita gastrointestinálneho traktu stimulovaná (menej často je inhibovaná), objavuje sa tras, studené končatiny atď. K ďalším zmenám dochádza vo vnútornom prostredí, z ktorých veľká väčšina je účelná. V zriedkavých prípadoch môže byť vegetatívne sprevádzanie našich zmyslov zbytočné a niekedy veľmi škodlivé.

V mnohých starých učebniciach fyziológie to tak je: skupina študentov z veľkej anglickej univerzity, vedená do extrému brutálnym postojom jedného z strážcov k nim, sa ho rozhodla poučiť. Akonáhle zfalšovali atmosféru súdneho zasadnutia, kde bol priviazaný viazaný a vystrašený strážca. Účastníci boli v čiernych šatách, každý mal na tvári masku. V slávnostnej atmosfére sa uskutočnil výsluch obvinených a svedkov. Veta znie: trest smrti dekapitáciou. Odporca bol privedený na miesto popravy, so zaviazanými očami, položil hlavu na sekanie a ... ostro zasiahnutý mokrou uterákom zloženým do pletence na sekanie vedľa hlavy „odsúdeného“. Keď sa potom rozhodli zastaviť vtip, ukázalo sa, že strážca zomrel.

V štúdiách X. Selye, ktoré sa začali už v roku 1925, sa ukázalo, že v čase pôsobenia akéhokoľvek stimulu v kvalite a sile (stresor podľa X. Selye) dochádza v tele k hlbokým zmenám jeho biologického tonusu, t. dochádza k stresovej reakcii. Hlavnými štádiami stresu sú podľa X. Selye: stav úzkosti (zmeny krvného tlaku, telesná teplota, zvýšená priepustnosť kapilár, gastrointestinálne ťažkosti atď.), Stupeň rezistencie (zvýšený krvný tlak a teplota, hypoglykémia je nahradená hyperglykémiou, alkalózou). - acidóza, zvyšuje hmotnosť kôry nadobličiek atď.) a stupeň vyčerpania. S nepriaznivým výsledkom v štádiu vyčerpania telo zomrie. V súlade s ustanoveniami X. Selye môže stresor pôsobiť na organizmus priamo aj nepriamo, napríklad v prípade nepokojov a úzkosti. Fázy stresu sú prejavom všeobecného adaptačného syndrómu, ktorý je založený na počiatočných posunoch v adrenálnom a pshofizarovom systéme. Vzťah organizmu a prostredia X. Selye teda skúma prostredníctvom hranolu humorálneho systému regulácie.

Pri štúdiu stresu pripisuje hlavnú rolu autorovi hormóny adaptácie, ako aj úloha nervového systému. Napriek extrémnej hodnote experimentálnych údajov získaných od X. Selye (o chorobách týkajúcich sa adaptácie, anestetických vlastností steroidných hormónov atď.) Sa však nemôžu úplne izolovať na štúdium mechanizmu vzniku emócií.

Stúpenci učenia I.M. Sechenov-i.p .. Pavlov o reflexnej úlohe mozgu považuje emócie za jeden z prejavov telesnej reakcie na podnety. Podľa ich názoru si princíp reflexnej aktivity plne zachováva svoj význam vo vzťahu k emočným reakciám.

Ako opakovane zdôraznil I.P. Pavlov, emócie sú spojené so subkortexom - miestom uzavretia nepodmienených reflexov. Zároveň zdôraznil, že subkortikálna aktivita je základom iba „elementárnych emócií“, t. inštinkty a pocity s nimi spojené (hlad, smäd, sebazáchrana, pokračovanie potomkov atď.). V dielach posledných rokov sa preukázalo, že ako V.M. Ankylozujúca spondylitída, prejavy emócií, je možné získať zo zdobeného zvieraťa (X. Megun, J. Moruzzi).

Ako sa práca mozgu vyvíja a komplikuje, zvyšuje sa úloha druhého signalizačného systému, mechanizmus výskytu, a čo je najdôležitejšie, regulácia našich zmyslov, prechádza významnými zmenami. Činnosť subkortexu, autonómneho nervového systému, je do značnej miery podriadená mozgovej kôre. Diela mnohých autorov jasne ukázali, aké hlboké biologické zmeny, vrátane hormonálnych, vazomotorických, intraorganických, sa môžu vyskytnúť, ak mozgová kôra akceptuje podráždenie vonkajšieho sveta.

Dôležitosť subkortikálnych mechanizmov je však stále veľmi významná, najmä vzhľadom na závery uvedené v prácach o úlohe retikulárnej formácie. AA Megrabyan robí také farebné porovnanie: „Silný inertný tok subkortikálnej zložky afektivity je riadený gnostickými pocitmi a je vedený pozdĺž kanála primeranej potreby, rovnako ako horská rieka, pripútaná k betónu vodnej elektrárne, poskytuje užitočnú energiu.“

Anatomický a fyziologický substrát emócií predstavujú subkortikálne (vo väčšej miere) a kortikálne (v menšej miere) mechanizmy. V mozgovej kôre človeka sú predstavitelia tzv. Vyšších emócií - pocitov, ktoré sú priamo zapojené do riadenia emocionálnych reakcií počas celého obdobia ich existencie, a to aj v čase ich výskytu. Zároveň sú ich základom nervové mechanizmy a humorálne posuny vnútorného prostredia (stres-sivdrom, podľa X. Selye) sa objavujú vo forme ich medzistupňov. Preto by sme nemali striktne lokalizovať emócie a najmä pocity, ako to robí J. Olds, zdôrazňujúc centrá potešenia, agresie atď. Opakovali sme niekoľko Oldových experimentov s implantovanými elektródami a dostali zodpovedajúci účinok, dostali sme to isté, keď dráždime iné oblasti mozgu, vrátane kortexu, pretože „centrá“ emócií predstavujú zložité funkčne dynamické systémy (podľa P.K. Anochin).





Prečítajte si tiež:

Predmet lekárskej psychológie. Úlohy lekárskej psychológie

Organizácia lekárskych a psychologických služieb v Ruskej federácii

Znaky ľudskej povahy

Ľudské schopnosti

Pamäťové procesy v psychológii

Návrat na index: Medical Psychology

2019 @ edudocs.pro