border=0


border=0

Ľudská inteligencia

Inteligencia ako kognitívna činnosť človeka zahŕňa už získané skúsenosti (znalosti) a schopnosť ich ďalej získavať a uvádzať do praxe.

Inteligencia je vždy považovaná (ako myseľ, myseľ, úroveň vedomostí) v priamej súvislosti s myslením. Intelekt však zovšeobecňuje všetky kognitívne procesy: pozornosť, myslenie, pamäť a, hoci nie je nezávislou funkciou alebo tým skôr, že je vymedzený inými mentálnymi procesmi, mal by sa vždy posudzovať iba komplexne.

Hodnota inteligencie je obzvlášť veľká práve pre lekársku psychológiu. V patológii sa vyskytujú prípady, keď existuje relatívna bezpečnosť asociačného procesu, stále sa výrazne znižuje schopnosť nerušene robiť úsudky, závery a kognitívne schopnosti človeka. V niektorých prípadoch to môže byť spôsobené zníženou pamäťou, inou pozornosťou - znížením počiatočného objemu vedomostí, zručností, neschopnosťou doplniť si vlastné skúsenosti, získavaním nových informácií. Úroveň poznania životného prostredia zároveň nepochybne klesá, ale tento pokles nie je sprevádzaný rovnako výraznými zmenami v myšlienkovom procese ako takom. Napríklad pri výraznej hypertermii nemusia existovať žiadne významné poruchy inteligencie, avšak porušenie formálneho myslenia je takmer povinné. Naopak, so znížením inteligencie v dôsledku otrasov mozgu sa myslenie vykonáva v súlade so zákonmi logiky, bez výrazných odchýlok, pokiaľ ide o tempo a zameranie.

Z tohto dôvodu je potrebné pridelenie inteligencie na bližšie a podrobnejšie štúdium duševných porúch príslušných pacientov.

V dejinách psychológie je pojem „inteligencia“ spojený s celým smerom intelektualizmu, ktorého predstaviteľom bol I. Herbart (1776 - 1841), ktorý považoval inteligenciu za hlavnú funkciu psychiky a vysvetlil všetky ostatné psychické javy rôznymi kombináciami zastúpení.

V minulosti bolo navrhnutých niekoľko definícií spravodajských informácií. Z nich najčastejšie uvádzal K. Jaspers: „Inteligencia je osoba ako celok, pozeraná zo strany svojich schopností.“ Zároveň zostalo nejasné, ako postupovať pri štúdiu inteligencie: na základe charakteristík celej mentálnej sféry alebo pri zohľadnení iba schopností skúmaného? Človek, chorý alebo zdravý, by sa mal, samozrejme, študovať komplexne, t.j. "Ako celok". Vyžaduje si to však znalosť individuálnych vlastností a vlastností psychiky. Preto vyššie uvedená definícia spravodajských informácií v podstate nedáva nič, ani teoreticky, ani prakticky.

Kombinácia pojmu inteligencia kategórií spojených s kognitívnym procesom znamená štúdium každej z týchto kategórií osobitne. Okrem toho by sa mali zvážiť niektoré ďalšie pojmy, z ktorých sa skladá osobnosť osoby ako celku.

Definícia inteligencie uvedená na začiatku tejto časti obsahuje predovšetkým ľudské skúsenosti a vedomosti. Obidve tieto kategórie nemožno posudzovať bez ohľadu na schopnosti a nadanie.





Prečítajte si tiež:

Pojem človeka v psychológii

nepozornosť

Metódy výskumu lekárskej psychológie

Techniky výskumu pamäti

Historické myslenie a reč

Návrat na index: Medical Psychology

2019 @ edudocs.pro